Resultado intelectual # 3

Oportunidades y desafíos sistémicos para el desarrollo de competencias CTIM de los docentes en 4 contextos nacionales de la UE

Este resultado documenta oportunidades y desafíos sistémicos para implementar iniciativas para el desarrollo de competencias CTIM de docentes en Grecia, Holanda, Bulgaria y España. El documento consta de 4 informes nacionales (en inglés), informados por los resultados del proceso de comunicación y negociación entre los responsables políticos, mediadores de políticas y profesionales de cada país (eventos multiplicadores 1, 2 3 y 4). Cada informe nacional está acompañado de un documento conciso de "mensajes clave" (tanto en inglés como en el idioma del país respectivo), con fines de divulgación.

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